LA CONSULENZA PEDAGOGICA NEL CAMPO DELLA GIUSTIZIA

Quando la porta del mio studio si è aperta ad una crisi familiare, alla fine di un matrimonio o di una relazione di coppia, inevitabilmente si è aperta anche ad un processo di cambiamento, spesso conflittuale, che coinvolge l’intera famiglia che poi, passivamente, subisce quello sconvolgimento emotivo capace di distruggere tutto, se non gestito bene.

E’ capitato di gestire questi cambiamenti cosi delicati, pensando a chi era difronte alla mia scrivania come ad un semplice “cliente”. Questo il primo grande errore, perché, inevitabilmente, questo sguardo così corto ha portato ad una gestione altrettanto corta della crisi e quindi ad atti, richieste urgenti, ricorsi, ctu e attese estenuanti. E poi psicologi ed assistenti sociali con sedute e relazioni. Un conflitto che non vede mai la fine, mai compreso fino in fondo e con minori, quando presenti, considerati pacchi postali, oggetto di rivendicazioni, ripicche e incomprensioni. Minori utilizzati come grimaldello per soddisfare questa o quella pretesa, sul presupposto che la colpa della fine del matrimonio sia addebitabile a questa o a quella parte.

Ecco allora un primo e fondamentale cambiamento :  un diverso sguardo che ha trasformato quel cliente in assistito. Uno sguardo diverso che porta a considerare la crisi familiare una occasione evolutiva per tutta la famiglia, una occasione per poter rielaborare aspetti di sè in relazione ai legami. Uno sguardo diverso che mi ha portato a non sottovalutare la possibilità e la necessità  di proporre a tutta la famiglia percorsi specifici prima del passaggio legale e decisivo. Un modo per tendere la mano alla famiglia che io definisco una modalità gentile di gestione della crisi familiare. Questa nuova opportunità è +FAMIGLIA.

È possibile realizzare tutto questo attraverso l’idea di una collaborazione multidisciplinare, un team  in cui psicologi, assistenti sociali, mediatori familiari e pedagogisti prendono in carico i diversi bisogni e le diverse preoccupazioni dei soggetti coinvolti, proponendo percorsi peculiari, per singoli o per l’intero nucleo, a seconda del caso specifico. Abbiamo  immaginato interventi di accoglienza e sostegno rivolti al singolo, alla coppia e alla famiglia, fornendo gli strumenti legali, sociali, psicologici e pedagogici necessari per affrontare i cambiamenti legati al ciclo della vita. Non esiste, purtroppo, un vademecum che sia utile e uguale per tutte le coppie, finalizzato a superare la crisi che si sta vivendo. Ogni coppia è diversa e soprattutto ogni coppia è costituita da due individui con una personale storia e vissuti differenti. L’ausilio dello psicologo, allora, ad esempio, è importante perché con la terapia di coppia è possibile  ripristinare una comunicazione tra i partner e far comprendere meglio le ragioni dell’altro, poter generare maggiore consapevolezza dei motivi della crisi e, magari, evitare uno strappo di coppia.

Ma quando e perché un avvocato dovrebbe avvalersi del pedagogista?

L’incontro con il pedagogista assume rilevanza ed importanza quando si è in presenza di figli che, da una crisi familiare, potrebbero subire passivamente le tensioni, le rivendicazioni, le vendette, la mancanza di lucidità, nelle decisioni da prendere.

Infatti, i principali problemi, che i minori incontrano o possono incontrare dalla disgregazione familiare, sono i più svariati:

• vengono a sgretolarsi i punti di riferimento;
• inevitebilmente è possibile che si verifichi uno scompenso emotivo soprattutto nel periodo in cui la personalità del minore è in piena formazione;
• possono sorgere sintomi di depressione, ansia, isolamento e senso di colpa;
• possono manifestarsi sintomi di aggressività o al contrario di vulnerabilità;
• possono manifestarsi difficoltà di apprendimento, di concentrazione, di memorizzazione in ambito scolastico con la conseguenza di un senso di frustrazione e sfiducia nella vita.

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